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    生物是自然学科的基础学科,从现象到本质、定性到定量的过程,发展学生的科学素养和探索能力,DNA的分子结构和克隆哺乳动物等方面改变生活。今天知识屋小编给大家推荐高中生物知识点大全。

    高中生物介绍

    国家规定的高中学科,大多省份使用的是人教版教材,有些省份也出版了不同的教材版本。但大致内容是一样的。人教版教材共6册,供高中学生使用。必修1、2、3为必修内容,选修1、2、3供学生自行选择学习。总体来说有3种学习方法:

    比较复习法在复习中,使学生能运用比较法进行知识的横向和纵向比较。如组成酶与诱导酶的比较,原核细胞和真核细胞的比较,高等植物细胞和动物细胞的亚显微结构比较;三大营养物质的来源和去路的比较,三大营养物质均可来自食物,除蛋白质外,均可贮存,均可由其它物质部分转化等等。

    串连复习法

    复习时可把分散在各个章节中的知识串联起来,使学生对知识有全面的理解。如有关蛋白质的知识主要分散于第一、第二、第五章中,第一章中介绍了蛋白质的组成元素、基本单位、合成场所、结构和功能。第二章讲了蛋白质在人体内的消化、吸收和代谢等。第五章谈到了蛋白质的合成受基因控制,包括转录和翻译两个生理过程。复习时,可以把这些知识串起来复习,使知识更系统化,这样可提高学生解综合题的能力。

    联想迁移法

    如线粒体,可联系到呼吸作用、能量转换器、细胞质遗传、酶的专一性、膜的结构功能、各种基质、线粒体数量多的细胞、细胞的衰老等等。又如复习膜的流动性,可联系到主动运输、内吞、外排、受精作用、细胞融合、卵裂、递质的释放等。一般常用的思维有求同思维、求异思维、发散思维等。‍

    高中生物知识点大全摘要

    第二单元

    生物的新陈代谢

    植物代谢部分:酶与ATP、光合作用、水分代谢、矿质营养

    2.1

    新陈代谢与酶

    ——

    降低反应活化能

    新陈/细胞代谢:活细胞内全部有序化学反应的总称。活化能:分子从常态转变成容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。

    1.发现

    ①巴斯德之前:发酵是纯化学反应,与生命活动无关。

    ②巴斯德(法、微生物学家):发酵与活细胞有关;发酵是整个细胞。

    ③利比希(德、化学家):引起发酵的是细胞中的某些物质,但这些物质只有在酵母细胞死亡

    并裂解后才能发挥作用。

    ④比希纳(德、化学家):酵母细胞中的某些物质能够在酵母细胞破碎后继续起催化作用,就

    像在活酵母细胞中一样。

    ⑤萨姆纳(美、科学家):从刀豆种子提纯出来的脲酶是一种蛋白质。

    ⑥许多酶是蛋白质。

    ⑦切赫与奥特曼(美、科学家):少数RNA具有生物催化功能。

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