浅谈如何在短期内快速提升网站权重

发布时间：2012-07-22 14:24:19作者：知识屋

无可置疑的，每位站长都是非常的在意自身网站在搜索引擎中的权重值，特别是百度权重，因为在中国百度搜索引擎无疑是行业的龙头，如今的互联网中的个人网站，百分之九十以上的流量均来自百度，其次才是搜狗、谷歌等搜索引擎，所以百度权重无疑是重中之重，那么如何有效的提升网站权重呢?笔者与大家进行一下分享。

　　(一)“好的”网站标题以及描述。

　　1、很多站点如果用心的话，肯定会发现笔者在好的这个词前后加上了“”，为什么笔者很刻意的去加上冒号呢?首先笔者想要强调的就是，对于一个新站而言，想要短期内快速提升网站的权重，我们首先要给网站一个很好的定位，也就是先从长尾关键词发现，从而使其短期内快速成长，毕竟很多的主词都被一些权重老站占据搜索引擎首页排名，我们想短期内竞争无疑是以卵击石，搜索引擎肯定是不会给予一个好的排名的，所以我们从一些二级词以及长尾词下手，会更加有效的提升我们站点的权重的。至于标题与描述的写法，相信做站的朋友也都是懂得其中的窍门的，笔者在此就不具体的说了，如果你是一位新手站长的话，不懂得如何写好标题与描述，笔者建议你参考一些同类优秀站点的写法，切记只是参考不是复制!

　　2、至于写好描述的话，主要是需要我们在定位好网站之后，把网站的简介缩写进去，从而达到让用户一目了然的明白我们网站的主题与大概的介绍，并且从笔者这些年对搜索引擎的观察当中发现，其实很多情况下描述与标题是起着同等的作用，因为笔者之前做的站点www.qqyjx.com因为标题起的过于长，导致搜索引擎很反感一直不给于排名，后来笔者发现该问题之后，把一些相对不是很主要的关键词写入了描述当中，经过一段时间的优化，排名都是非常的理想，并且在描述当中写入的一些相对次要的关键词，搜索引擎也给予了不错的排名，所以利用好描述对网站的权重排名也是有很好的帮助的。

　　(二)合理的设置好网站的游览路径。

　　对于一个想要短期内获得好权重的站点而言，路径问题也是非常的关键，笔者在这里呼吁大家把路径设置的尽可能的浅一些，例如：网址/1.html，这是一种路径写法，还有这样的：网址1/1//1.html，那么对于短期内想获得好权重的网站的话，无疑前者比较利于蜘蛛爬行，因为路径较浅，较深的路径会使得蜘蛛较为反感，所以大家也是要注意此问题的。

　　另外笔者还要说的就是一些网站是使用的动态路径，会导致页面很难被搜索引擎蜘蛛抓取，那么想要获得好的权重无疑是很难的，所以笔者建议大家最好不要使用动态的路径，活着将其动态路径屏蔽，设置成伪静态的形式。

　　(三)合理的使用标签以及丰富网站页面内容。

　　相信每位做优化的站点都晓得标签对优化的好处。但是很多站点知道归知道，却不懂得在怎样的标签的使用，笔者建议大家如果网站是文字内容的情况下，我们需要保证用户能够方便阅读，那么在这个时候就需要使用html标签了，在例如说，百度百科，一个权重极高的产品，它的内部结构、标签的使用以及用户体验工作都是做的极佳，非常便于阅读，并且其中还增加很多的相关内容百度图册、参考等等，所以笔者呼吁大家多多参考这样的标签形式来填补自己网站在此方面的不足之处。

　　(四)高质量的外链快速促进网站权重提升。

　　相信每位站长对于外链这个问题都是非常之关心的，每天除了网站日常的更新优化之外，其他时间几乎都花费在外链工作上，甚至有很多的站长花费巨额去购买一些高权重的门户站点链接，但是笔者想说的是，外链是很重要，但是前提是需要我们能够保证外链的质量，那么怎样的外链才属于高质量的外链呢?下面笔者简单的为大家总结几点：

　　1、首先能够保证发布过后，不会被删除的外链。

　　2、能够保证外链的多样化，而不是长期的使用一种外链方法进行发布。

　　3、发布的外链内容与网站主题的匹配度是高。

　　4、我们发布外链的站点自身权重是否够高。

　　通常以上三点就可以判断出该外链是否属于高质量的外链，那么有什么样的好方式去做一些高质量的外链吗?相信很多站点都很想知道，所以笔者也与大家分享了自己在优化www.name2012.com时候做外链的一些平台供大家参考：

　　1、站长之家【chinaz】站长网【A5】搜外【seowhy】这些大型站长平台的软文投稿。

　　2、新浪博客以及百度空间、天涯博客的文章发布。

　　3、各种论坛的跟帖，如A5、chinaz、seowhy、tui18以及一些与自身网站行业相关的论坛签名推广。

　　4、百度旗下产品：百度知道、文库、经验、新知、贴吧等。

　　5、腾讯旗下产品：搜搜问答、QQ空间、微博。

　　以上的内容由name2012站长原创分享，转载请保留出处，谢谢各位站长耐心阅读!

（免责声明：文章内容如涉及作品内容、版权和其它问题，请及时与我们联系，我们将在第一时间删除内容，文章内容仅供参考）