B8ZS二进进制8零替换-----一种线路编码,在连接的远端解释,在T-1和E-1电路的链路上连续传输八个零时,它使用一个特殊的代码替代。这一技术保证1的密度不受数据流的约束。也称为双极性8零替换。对比AMI。参见onesdensity。 backbone(骨干)-----网络的基本部
摆脱英语作文垃圾词汇的绝技 相信大家都有这样的感受,明明是背了很多的单词,可写作文时,总是用一些高中或小学的词汇。(又称垃圾词汇),为了更好的克服这样的情况,我总结了一些常用的替代语,希望对大家有所帮助: 垃圾词汇1:help 典型例句:Ill help you .
听力的提高没有捷径,贵在坚持。要想在短时间内有较大提高,应该坚持精听和泛听相结合。做题本身就是检测自己理解程度的一种客观衡量方式,二者并不矛盾。而做题时是否充分题目资源达到足够的深度,则要看侧重于精听和泛听的哪一方面。精听可采用听写,尽量
对于一般的学习者来说,商务英语和生活英语其实不必分得太清,因为工作中和生活中我们所用到的语言,其本质是一样的,就是能够直接的听说读写所有的英语。所谓的商务英语,不过是比较正式一点的英语与商务方面的常识性内容的一种结合。如果对商务感兴趣,可
辜鸿铭,精通九国的语言文化,国学造诣极深,曾获赠博士学位达13个之多。他的思想影响跨越20世纪的东西方,是一位学贯中西、文理兼通的学者,又是近代中学西渐史上的先驱人物。 辜鸿铭10岁时就随他的义父英人布朗跳上苏格兰的土地,被送到当地一所著名的中学
由于种族、地理、历史、文化、风俗习惯以及科学技术的发展等因素的不同,英美两国人民在使用语言上自然会产生许多方面的差异,在时间表达上也不例外,下面介绍英语美语在时间表达上的几点主要差异,以供参阅。 一、年、月、日表达上的差异 在、月、日写法上
答:这是一句谚语,意为现象背后有文章。关于这里的than,语法家们的意见不甚一致。有的认为它是连词,其后省略了what;有的则认为它是关系代词(或准关系代词)。对于初学者来说,第一种意见似乎比较容易接受。句中的more 为名词,than在这句话中作关系代词
s看似简单,用起来麻烦。它不仅具有较强的兼容性,即代表的形式多、内容广,而且具有形同神异的隐含性,即形式一样而代表的内容不同,这就决定了s用法上的复杂性。鉴于此,笔者特将s的用法扫描如下: 一、s用来表示名词所有格。例如: June 1 is Internation
由 as( 虽然 ) 引导让步状语从句,通常只用倒装形式;若倒装后用于句首的是名词,则该名词前不用冠词。如: Boy as he is, he likes to play with girls. 他虽是个男孩,但却喜欢与女孩子玩。 Teacher as Michael is, he is not capable of teaching all sub
as long as 和 so long as 均可表示只要,用于引导条件状语从句,两者没什么区别。如: I dont care so [as] long as she lets me be with her son. 只要她让我和她儿子在一起,我不在乎。 You can take my car as [so] long as you drive carefully. 你可以
表示结论 1)In short,it can be said that... 2)It may be briefly summed up as follows. 3)From what has been mentioned above,we can come to the conclusion that ... 例如: From what has been mentioned above,we can come to the conclusion tha
请看下面的试题: The husband advised _________ to the south, but his wife advised him _________ up the idea. A. moving, giving B. to move, to give C. moving, to give D. to move, giving 【分析】此题容易误选A,因为许多学生都记住了advise 后接
■ 若其中的动词 be 为现在式( am, is, are ),则其后不定式通常只能是静态动词,不能是动态动词。如: They are fortunate to be able to buy such a large a house. 他们真幸运,能买那样大的房子。 但不能说: They are fortunate to buy such a large
I found I could easily make myself _________ by using sign language. A. understood B. understand C. to understand D. being understood 答案选A,但容易误选B,即硬套make + 名词或代词 + 动词原形这一结构。但是对于该结构同学们忽略了一点,就是该
ATAPI(AT Attachment Packet Interface) BCF(Boot Catalog File,启动目录文件) BIF(Boot Image File,启动映像文件) CDR(CD Recordable,可记录光盘) CD-ROM/XA(CD-ROM eXtended Architecture,唯读光盘增强形架构) CDRW(CD-Rewritable,可重复
CPU(Central Processing Unit,中央处理器,计算机的心脏) Memory(存储器,内存) ROM(Read only Memory,只读存储器,只能读不能写) RAM(Random Access Memory,随机存取存储器,内存属于这种存储器) Bus(总线,计算机中信息的?罚?BRISA(Industry
microelectronics n.微电子学 adaptively a.适合的,适应的 actuator n.主动器 compensate 偿还,补偿 integrated a.集成的 parasitic a.寄生的 arithmetic n.算术,算法 wobble n.摆动,不稳定 crossroads n.交又路 focal a.焦点的,在焦点上的 ROM n.只读存
2013-01-22
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