学编程对孩子真的有用吗？

发表时间：2022-03-24来源：网络

学编程对孩子是有用的！

注：以下内容部分来自网络节选，仅供参考！
编程课可以为青少儿提供五大能力的锻炼：分析问题解决问题能力、抽象归纳总结能力、逻辑思维能力、严谨能力、提升想象力创新力。
1、分析问题解决问题的能力：从程序开发的过程分析，小朋友学习编程之后，是将人的需求通过编程语言传递给计算机，再由计算机完成指令达到用户需求，这个过程需要很强的分析能力和解决问题的能力。
2、抽象归纳总结的能力：在编写代码的过程中，首先我们的脑海里要有个流程图，每一步都是遵循一定的规则循序渐进的，用户的需求往往是复杂的，我们在把复杂的需求归纳成一个清晰的流程图的过程，非常锻炼小朋友的抽象归纳能力。
3、逻辑思维的锻炼：编程会涉及到很多的算法，所锻炼的思维可以应用在数学题中，比如说鸡兔同笼的问题，就能够用编写程序的思维方式解答。一个笼子里面关了鸡和兔子共49只。已经知道了笼子里面脚的总数100，问笼子里面有多少只鸡和兔子。鸡和兔子49只，可以用计算机的"遍历"方法迅速计算出来，笼子里有1只鸡的话，就有48只兔子，2只鸡47只兔子，依次类推计算，看哪种情况下鸡兔脚总数加起来是100个，"遍历"用生活中的语言来讲就是猜，但是数据很多很大就很难猜，计算机因为运算速度极快，所以可以在很短的时间内完成这项运算，最终实现计算结果输出。程序为小朋友打开了解数学题的另外一种思路，编程设计的过程能够很好的锻炼小朋友的逻辑思维能力。
4、养成严谨仔细的习惯：程序的语句需要遵循非常严格的规则，任何的步骤错误，标点符号书写马虎都会导致运行失败，所以在书写、调试程序的过程中可以很好的培养孩子严谨仔细的习惯。
5、提升创新能力和想象力：计算机和编程提供了可以画画，显示图像的功能，比如说苹果公司的logo，刚开始是手工画出来的，就会有不精确的地方，而软件通过计算，画出来的图形比例是非常精确的，我们通过计算机和编程就可以创造性地去做很多设计，比如说logo，房屋，汽车等等，通过这些设计充分的开发了小朋友的创造力和想象力。
再举一个例子：动画片怎么实现眨眼的动作的？电影的诞生是早于程序的，随着时代发展，人们对电影成像的要求越来越高，希望从计算机实现电影的精细动作，计算机实现的动画与电影放映的原理是一样的，如一个动作有24帧，通过睁眼和闭眼画面的交替出现来实现眨眼的动作，用JS的语言来编写，首先通过坐标确定图片位置，第一张是睁眼图片，第二章是闭眼图片，每间隔320毫秒循环切换睁眼和闭眼图片，来实现眨眼的效果。找到眨眼的过程分解成生活中的方法，结合到程序，来发挥想象力和创造力。随着学习知识的积累，不仅可以实现眨眼还要让它动起来，比如眨眼的动作，我们先将第一帧展现出来，在第二帧出现时要将第一帧的画面遮挡住，第三帧出现时要将第二帧遮挡住，以此类推，让它的眨眼动作动起来。
编程能培养那么多能力，能给孩子带来哪些好处？
1、提升了学业：编程对于孩子的思维能力的锻炼是极大的，它让孩子能够用多样的思维去探索问题、解决问题，培养逻辑思维，养成严谨仔细的习惯，帮助孩子提升文化课成绩。
2、看透了世界：我们生活在一个互联网的世界里，在生活中都会看到和用到很多的类计算机的东西，比如说手机，机顶盒……其实都是计算机的变形，它的运行都离不开程序的驱动，如果程序停止运行，硬件就会失去意义。当我们懂得编程以后就会对互联网IT世界有清晰的认识，看到的不止是硬件，更多的还是看到背后运行的程序。
3、储备了能力：学会编程，除了思维的能力还有职业的能力，编程在工作当中经常会用到，比如我们经常用的excel表格里就会用到编程语言，if、else语句，如果学会了编程，在未来的工作中会更加得心应手。在人工智能时代，不会代码，就好比现如今的全球化时代，不会英语一样可怕，你给孩子铺的路，就是他迈向成功的路。
4、坚定了方向：过去十年中国的互联网行业飞速发展，中国的大学为了配合互联网行业，加大了相关专业的投入，据国家权威部门统计，中国高校有30%的专业和计算机相关，并且未来这个比例一定会持续增加，小朋友的未来世界离不开人工智能，在青少儿时期就要接触学习编程知识，培养兴趣，学习编程过程中不仅可以全方位提升小朋友的各项能力，也辅助了文化课的成绩提升，为未来大学专业报考和职业发展的选择奠定了坚实的基础。
5、捕捉了机会：计算机科学可以打开这个世界上最好的机会，互联网行业有很多的机会，很多成功人士，无论是中国的首富还是世界的首富都与互联网行业有关，如果我们从小就开始学编程，就能在快速发展又易于创业的互联网行业捕捉到成功的机会。

其实每个行业的存在都有它的必要性，同样的，少儿编程的存在和不断发展肯定也是因为存在必要的市场需求。特别是在“双减”政策下，少儿编程被划分到素质教育的行列，孩子是可以学少儿编程的，现在的少儿编程课里面包含了许多可以锻炼孩子逻辑思维能力以及其他综合素质能力的内容，只是家长们要正确定位自己孩子的年龄段和教育需求，根据自身的实际需求选择不同类型的课程。

首先，对于低龄段的孩子来说，如果家长想要锻炼孩子的逻辑思维能力，可以选择围棋或者简单的乐高课，这类课程对孩子的综合知识面要求比较低，课程价格也便宜，相对来说性价比会高很多。而真正的少儿编程课，对孩子的综合知识面要求比较高，所以不太适合低龄段的孩子。
其次，如果孩子的年纪相对大一些，到了读小学阶段了，孩子本身掌握的知识相对来说比较多了，少儿编程课对这类孩子来说是比较合适的，当然，前提是孩子自身对编程有浓厚的兴趣，且家庭的经济支付能力相对强一些的，因为少儿编程课不管是线上直播的还是线下的，价格都是比较贵的。
最后，如果家长真的想要给孩子报编程课，建议首选直播课或者线下的编程课，相对于录播课来说价格会贵一些，但是直播课的效果会更好。既然选择接触并且学习编程课，那么就要选择效果比较明显的，这样才能让钱花的有价值。
其实，现在的社会环境越来越注重科技智能、人工智能等，说明编程的存在还是非常重要的，以前的教育环境，大部分都要到高中甚至大学才能接触计算机编程类，但是现在大家的生活条件好了，家长们也越来越重视孩子的教育了，对孩子来说是件很幸福的事情，所以要不要让孩子从小学编程，可以根据家庭的经济条件和孩子的兴趣来决定，当然孩子的年龄也要符合，如果三个条件都具备的，其实是可以让孩子从适龄的年纪开始学编程的。