5一6岁的孩子适合学编程吗？

发表时间：2022-03-24来源：网络

日前有媒体报道，部分少儿编程培训机构用吓唬式的宣传标语销售课程，比如“不懂编程就是新时代的文盲”，该报道认为教一个不会打字、不识单词的6岁孩子学习编程，完全是拿人工智能忽悠消费者，跟当年的电脑算命没有区别。

难道少儿编程真的是用来忽悠家长们的“起跑线”吗？其实并不是如此！首先我们看看码农们对学编程的理解是什么。

下面是来自专业码农对学习编程的看法：

学习编程的一个很重要的目的是培养孩子将一个复杂的问题拆解成简单问题，最终解决问题的思维方式和能力，因此在课程设计时要尽量包含孩子自主思考如何分解问题的环节，那种传统的老师在台上操作学生跟着模仿的上课方式是完全背离了编程教育的初衷的。

学习编程主要培养的是孩子们解决复杂问题的能力，而不是真的让孩子学会编程以后去做码农。这跟家长给孩子报舞蹈班、小提琴班的初衷是一样的。

这样提倡让孩子学习编程并非是忽悠消费者。但有一点是我们不能忽视的，部分培训机构在面对招生压力、课程销售等问题时，不乏一些不良从业者会编造出“不懂编程就是新时代的文盲”的夸大式营销方式，吓唬家长们以求增加学生的做法。

其实，学习编程也如同学习英语一样，不同年龄段有不同的课程设置，随着年龄增加学习的内容难度也会随之增加，少儿编程有专门属于少儿的课程设置，在专业的培训机构中会不存在张冠李戴的现象出现。

酷丁鱼少儿编程就是如此，编程教育与学校教育相融合，学科知识融入编程。酷丁鱼在线少儿编程以Scratch图形化编程语言及Python为切入口，结合国内人教版、北师大版、苏教版、鲁教版、粤教版教材的课程标准，将编程教育与学校教育相融合。是国内首家以学生正在学习的课程标准为大纲，将重要的学科知识点融入编程，不仅让孩子在线学习图形、代码及算法编程知识，还可以学习语文、数学、英语、自然科学、物理、化学等学科内容，在经过记忆、理解、应用、分析、评价和创造的过程，最终通过编程的方式去提升孩子逻辑思维能力、创新力、抗挫折能力、自我驱动力、想象力及发现解决问题等能力。

在教学方式上，酷丁鱼采用了游戏化项目式教学，让孩子沉浸在自己制作游戏的快乐中，同时利用精致动画将数学、语文、英语等学科中重要知识点传递给孩子，让孩子迅速吸收、理解、并应用回制作游戏的过程中。每个作品的制作流程都有着严谨的讲解逻辑和编程逻辑，让孩子在学习的过程中逐渐提升自身逻辑思维、编程思维及对抽象学科知识的综合应用能力。酷丁鱼的课程设计不只聚焦在教会学生编程的基本技巧，更让孩子建立对于编程及人工智能的初步认知，培养兴趣、探究及创造的能力。

还有一种方法：自己去带着孩子实际操作一下！

部分内容来源：忽悠？6岁孩子真的适合学编程吗-亿欧

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